Программа подготовки раннего развития поддерживает, стимулирует и развивает у детей

 

 

Личное, социальное и эмоциональное благосостояние: возможность для каждого ребенка стать значимым членом группы и общества, чтобы создать идеальный образ самого себя и самоутвердиться.

 

Положительное отношение и планы на обучение: в особенности, энтузиазм к знаниям и обучению и уверенность в способности стать успешными учениками.

 

Навыки общения: в особенности, путем предоставления возможностей, которые позволят им научиться совместной и индивидуальной работе в гармонии с собой и друг с другом и умению прислушиваться друг к другу.

 

Навыки развития внимания и упорства: в особенности, возможность сконцентрироваться на собственной игре и на групповых занятиях.

 

Язык и общение: возможность для всех детей говорить и общаться в различных ситуациях, отвечать взрослым и друг другу, практиковать и повышать уровень используемого словарного запаса и навыков общения, а также внимательно слушать.

 

Чтение и письмо: возможность для всех детей изучать, наслаждаться, узнавать и использовать слова и тексты в контекстах разного рода, а также открывать для себя большое количество новых книг.

 

Математика: возможность для всех детей развивать понятия о числах, примерах, формах и пространстве путем представления широкого ряда контекстов, в рамках которых они могут их изучать, наслаждаться ими, учиться, практиковаться и говорить о них.

 

Знания и понимание мира: возможность для всех детей решать проблемы, принимать решения, эксперементировать, прогнозировать, планировать и задавать вопросы в разных контекстах, изучать и узнавать об их происхождении, а также о людях, местах, которые имеют важное для их жизни значение.

 

Физическое развитие: возможность для всех детей развивать и практиковать мелкую и крупную моторику, а также усовершенствовать свои знания о том, как работает их тело и что им необходимо делать, чтобы оставаться здоровыми;

 

Творческое развитие: возможность для всех детей изучать мысли, идеи и чувства и делиться ими, выражая их через различные виды искусства, музыку, движения, танец, а также через ролевые игры и игры на воображение.